2022-05-27 / 最終更新日時 : 2022-05-27 Teru Kawanishi 時期別/科目別学習戦略 3か月は実に長い期間 本試験まで残り100日を切ったことを契機に、学習に本腰を入れ始める方が増えてきました。 まだ十分に時間のあるこのタイミングで学習時間が増え始めることは非常に良い傾向です。 理由には焦りもあるかと思います。 […]
2022-04-08 / 最終更新日時 : 2022-04-07 Teru Kawanishi 発展学習期のマインドセット 合格して何が変わる? タイトルへの回答。 それは、それなりに難しいとされている試験に合格したという事実が、自分への自信をもたらすことです。 合格はそんなに大したことではないと思っている方においてもそうです。 内在的 […]
2022-03-08 / 最終更新日時 : 2022-03-08 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 過去問を連番で解かない理由 既習科目の過去問学習(択一式)では、問題を10問おきに解いていくような学習が効果的であることを昨日述べました。 これは、1つの試験の中で様々な問題を次々と処理していく際に必要となる頭の切り替えを訓練するためでした。 &n […]
2022-02-28 / 最終更新日時 : 2022-02-27 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット ただ続けることが最も難しい 一生懸命に取り組んでいるにも関わらず、なぜか結果が出ないという停滞期は、学習に限らず何事においても存在します。 例えば、ビジネス、人間関係、ダイエット。 これらで経験のある方は、自分がどうやって停滞期を乗り […]
2022-02-19 / 最終更新日時 : 2022-02-19 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット 世の標準に合わせてどうする 資格試験の学習は、いつから始めても、いつの試験を目指しても自由です。 オリンピックが終わったら、社労士試験にチャレンジしようかなと今考えている方もいらっしゃるでしょう。 それでは、今から学習を始める方はいつ […]
2022-02-16 / 最終更新日時 : 2022-02-15 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット 受験継続の判断は誰がする? 「私はもう10年以上も試験を受けていますが、まだ合格できていません。もう辞めた方が良いのでしょうか?」 かなり前になりますが、こうした主旨の相談を受けたことがあります。 今ここで辞めた方が良い […]
2022-02-15 / 最終更新日時 : 2022-02-15 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット サイレント・マジョリティ サイレント・マジョリティ(silent majority) 「静かな大衆」あるいは「物言わぬ多数派」という意味で、積極的な発言行為をしない一般大衆のことである。 —Wikipediaより抜粋— インターネッ […]
2022-01-28 / 最終更新日時 : 2022-01-27 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 条文理解より内容理解優先で 法律条文は完璧に書かれた悪文だと言えます。 複雑な文法と難解な表現。 学習中の心を折るものがこうしたものです。 例えば、健康保険法の第3条1項は本文に被保険者の定義が書かれています。 しかし、その後には但書 […]
2022-01-26 / 最終更新日時 : 2022-01-26 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 乱数表アプリの旅 「さあ、今日は2時間の学習時間が取れるぞ!」 と意気込んだものの 「テキストを開いて15分もしないうちにやる気がなくなった…」 という経験はありませんか? テキスト読みが退屈で眠くなる。 安衛法となると、わ […]
2022-01-17 / 最終更新日時 : 2022-01-16 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット 冬の時期の学習の熱量 毎年の状況ではありますが、この冬の時期の社労士受験生の熱量が総体的に低いなと感じます。 いや、自分はそんなことはないよと、今これを読んで憤慨されている方は別です。 当然に今も高い熱量を持って学習を継続されて […]