2026-03-13 / 最終更新日時 : 2026-03-01 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 なぜこの問題を間違えたのか? 過去に数回受験経験のある方が、試験の後で問題を見直したときに感じること。 その1つが、 「なぜこの問題を間違えてしまったのだろう?」 という疑問です。 1つ1つの選択肢を落ち着いて見ていくと、 […]
2026-03-10 / 最終更新日時 : 2026-03-01 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット 忘れることを恐れるな 日頃の学習において、無力感に襲われることがあると思います。 「何度も学習したことのはずなのに、すぐに忘れてしまう。」 「去年から全然実力が伸びている感じがしない。」 真剣に学習に取り組んでいる […]
2026-03-06 / 最終更新日時 : 2026-02-22 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 出題範囲の円を捉える 本試験で出題された事項を円で表すとします。 この円の中心は条文です。 そして、その外側に判例や通達などがあります。 ここに初出の事項を加え、逆に、出題されなくなった事項が抜け落ちる形で、円はそ […]
2026-03-03 / 最終更新日時 : 2026-02-22 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット 覚悟 「合格しないことにはただの法律に詳しいオッサンだから。」 旧司法試験に何度も挑戦していた方から聞いた言葉です。 「合格が全てではないよ」 と言いかけましたが、これがこの方の覚悟なのだと感じて言 […]
2026-02-27 / 最終更新日時 : 2026-02-17 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 解答スピードの違いは既視感の違い 本試験では、問題をゆっくりと考えて解くことができません。 (特に択一式試験) 初めて見る文章で、やたらと長い選択肢が多く含まれている問題を 「最後まで解く時間がなかった」 ことで不合格になっている方が、毎年 […]
2026-02-24 / 最終更新日時 : 2026-02-17 Teru Kawanishi 時期別/科目別学習戦略 大雑把に内容を掴むこと 過去問やテキストを学習するときに、書いてある単語やフレーズをそのままの形で覚えることは、最終的には選択式試験の対策になります。 しかし、直前期に入るまでは、もっと大雑把な形で理解しておく方が、学習が円滑に進 […]
2026-02-20 / 最終更新日時 : 2026-02-08 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 高得点を目標にしないこと 社労士試験の受験学習で、試験に臨む姿勢として意識しておきたいことがあります。 それは高得点を目指さないということです。 本試験で、ましてや、その練習段階における模擬試験でです。 客観的な事実と […]
2026-02-17 / 最終更新日時 : 2026-02-08 Teru Kawanishi 社労士試験の本質 難化傾向は避けられない 過去問を学習していて 「昔の問題は簡単だなあ」 と感じたことはないでしょうか? 社労士試験は昨年が第57回目の試験でしたが、私の目にも近年の問題の方が難しいと映ります。 これは社労士試験に限ら […]
2026-02-13 / 最終更新日時 : 2026-02-08 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 誤りの選択肢を見抜く力 過去問を学習する大きな意味の1つに 【誤りの選択肢の作られ方】 のパターンがわかることがあります。 パターンといっても一例であり、感覚的なものかもしれません。 しかし、このことで未知の事項が多 […]
2026-02-10 / 最終更新日時 : 2026-02-08 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット すぐに答えられますか? 前回のテーマの続きです。 次の文章の空欄【A】【B】に入る語句を考えてみてください。 労働基準法で「労働者」とは、【A】の種類を問わず、事業又は【B】に使用される者で、賃金を支払われる者をいう […]