2021-02-21 / 最終更新日時 : 2021-02-20 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 講師の役割 資格試験の講師の役割って何でしょうか? 時に伴走者に近い役割などと言われることがあります。 24時間テレビのマラソンで、チャリティーランナーの側でペースを守りながら走っておられる方を見ます。 休憩所では体調 […]
2021-02-14 / 最終更新日時 : 2021-02-14 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 昔学校の授業でやった方法 物事は覚えた直後が1番忘れやすいと言われます。 エビングハウスの忘却曲線などがよく知られていますが、理屈としてはわかっていても、既習内容の復習を適宜のタイミングで独力で行うことは、なかなか難しいものです。 […]
2021-01-26 / 最終更新日時 : 2021-01-26 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 わかりやすさと得点力の乖離 一昔前と比較すると、明らかに独習ツールは充実してきたと思います。 図表やまとめの多い教材は視覚的な印象を伴った理解に優れ、内容が耳に残る音声教材や動画教材は独学の困難さをかなり軽減してくれます。 こうした教材によって、合 […]
2021-01-13 / 最終更新日時 : 2021-01-13 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット 受験ツールと受験マインド このHPにお越しになる方は、その殆どが社労士試験の受験生ないしはこの試験や資格というものに興味・関心のある方です。 合格マニュアルなんて大層な名前の付いたサイトですので、当然ながら合格のための道筋が示されていることを期待 […]
2020-10-28 / 最終更新日時 : 2020-10-28 Teru Kawanishi 基礎学習期のマインドセット これはケアレスミスです 専門学校で公務員受験指導をしていた頃、ある1人の男子学生がいました。 授業はそれなりにしっかりと聞いている様子なのですが、なかなか思うような得点ができていません。 どこに原因があるのかを把握しようと一緒に答 […]
2020-10-25 / 最終更新日時 : 2020-10-25 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 時間割学習法のすゝめ 一般的に資格スクールのカリキュラムは、週に数回通学する社会人受験生を念頭に1科目ずつ講義が進行していくものになっています。 膨大な学習内容を、数日に1度の限られた講義回数で試験日までに余すところなく伝える。 日数間隔の空 […]
2020-10-22 / 最終更新日時 : 2020-10-22 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 長期受験生の打開策 Aという過去問題集を使って学習をしているとします。 繰り返し解くことで正答率は90%近くにまで上がりました。 ここで今度はBという過去問題集を使って正答率を測ると、多くの場合は下がっています。 AとBの収録問題が完全に一 […]
2020-10-07 / 最終更新日時 : 2020-10-07 Teru Kawanishi 社労士試験の本質 適合化競争 試験というものの本質の1つに「適合化競争」があります。 自身の感想や主張はさておいてでも、出題者が是と考えるものに沿った解答のできた者が勝者となる世界。 これが試験の世界です。 この最たるものが大学入試の記述問題や小論文 […]
2020-10-02 / 最終更新日時 : 2020-10-05 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 合格のアウトソーシング 昔、スクールで講師をしていた頃に1本の電話がありました。 社労士ではない某資格の受講生からのもので、応対したのは私ではありません。 内容は次のようなものです。 「こっちは独力での受験対策が難しいから受講料を […]