2021-01-12 / 最終更新日時 : 2021-01-12 Teru Kawanishi 学習のスタイルと方法論 学習管理上のトリアージ 【トリアージ】 救急事故現場などで、患者の重症度に基づいて、患者の治療順位や救急搬送の順位、搬送先施設の決定など、医療・治療上の優先度の決定と選別を行うこと （Wikipediaより） これは危機管理上のミ […]
2020-12-20 / 最終更新日時 : 2020-12-20 Teru Kawanishi 時期別／科目別学習戦略 学習順による進行のゆとり 資格スクールを始めとする受験機関の試験対策講座は、一般的に労働基準法から始まるカリキュラムが組まれています。 秋から始まって年内に労働科目、年明けから社会保険科目、春先に一般常識、その後に直前対策という流れが一般的です。 […]
2020-10-30 / 最終更新日時 : 2020-10-30 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 情報を捨てる過程で力がつく 私は毎日、主宰する受験メンバーズクラブの会員様向けに教材を作成していますが、その教材とはシンプルな２択の短文問題と解説のレジュメ集です。 論点のみを問う問題は過去問ほど長くはなく、解説レジュメもテキストとは違い本試験で問 […]
2020-10-15 / 最終更新日時 : 2020-10-15 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 学校の立場、受験生の立場 昨日「判例をどこまで学習するか」について書きましたが、判例に限らず、受験学習には「何をどの程度まで学習するか」という問題があります。 それはスクールや出版社が目に見える形で示してくれるだろうというのはごもっともですが、こ […]
2020-10-14 / 最終更新日時 : 2020-10-14 Teru Kawanishi 学習ツールの利用方法 判例をどこまで学習するか 昨日は同一労働同一賃金に関連した２つの最高裁判決がありましたね。 全国ニュースでも大きく取り上げられています。 受験生としては、この判決が今後試験で出題されるか？という点が最大の関心事になると思います。 資 […]
